用榜样的力量来引导他，而不是以为催促、指责或者批评孩子。
可以和孩子一起制定目标，家长要跟孩子分享自己的奋斗目标是什么，准备怎么达成。然后告诉孩子，自己么没有那么多时间来辅导孩子，但是相信孩子是最棒的，最自律的！鼓励孩子也给自己制定目标，你们一起努力达成各自目标，如果达成了彼此有什么奖励，没有达成有什么惩罚措施。一定要用鼓励赞美的方式引导孩子，这样可以更好的培养孩子的自信心！您分享了一个信息，没有文化，我想更准确的说，您是学历比较低。
您看同样的意思，说法不同，感觉不同。
我这样做的目的，希望您转变心态，改变观点，不要看轻自己，更要相信孩子。观念决定一切，观念正确，以后得路才不会走偏。
您能够看到问题，并且想办法解决问题，已经就是很了不起的家长了。
著名思想家、文学家、哲学家胡适自幼丧父，他的母亲就不认识一个字。但他母亲极其重视胡适的学习，当时的教育方式就是死记硬背，她母亲要求胡适不仅要记住，还要明白里面的道理。
为了让弄明白所学的内容，她要求胡适每天把所学内容讲给她听。当时，胡适家境已经败落，但为了让胡适接受到更好的教育，别的孩子交2元学费，他母亲留给先生6元，并且逐年递增，最后涨到12元，反复跟先生交代，一定要把每一句都给胡适讲清楚，讲明白。
在孩子学习这件事情上，父母对学习的态度比起父母的文化水平更重要。
这个态度，不是嘴上催促孩子学习，父母在旁边看电视，玩手机。这个态度，不是父母一边告诉孩子好好学习，一边羡慕别人的一夜暴富，期待不劳而获。这个态度不是一边告诉孩子好好学习，一边在家里咒骂老师都是为了钱。这个态度不是，不是一边告诉孩子好好学习，一边连一本书都不舍得给孩子买。
这个态度，是父母发自肺腑的尊重知识，相信知识能够改变孩子的命运，并且愿意为了孩子的学习做出切实的改变。
这个态度是，给孩子多多的买书，晚上关掉电视，关上手机，陪孩子一起写作业，家长不看书也没关系，做一些家务。给孩子树立一个勤奋的榜样。
这个态度是，告诉孩子人生是公平的，想要获得什么就要凭借自己的努力去创造。
孩子是非常敏感的，家长是真的重视学习还是只是嘴上说说，孩子看的最清楚。身教重言教，父母是一个什么样的人，孩子就是什么样的人。父母积极向上，诚实勤劳，孩子学习也不会差。
提起孩子的教育，我都会想到我叔叔，我想他就是一个非常成功的父亲。我叔叔就是普通农民，他有7个女儿，没有儿子。年轻的时候，同村的人都很看不起他，第一因为他没有儿子，第二觉得他养不起这么多的孩子。
叔叔是一个勤劳，并且眼光长远的人。他从来不打骂孩子，提起他的女儿，他总是满满的骄傲。他从来没有因为经济问题放弃孩子的学习，他也从不焦虑孩子的未来。他的三女儿，上初二的时候嫌学习辛苦，弃学，一年后又因为打工辛苦，要求上学。叔叔弃学不拦着，重新上学也不抱怨。
他从不因为他家是女儿，看轻自己的孩子，不让她们追求梦想。
他七女儿，上本科的时候，其实家里挺困难的。但他还是跟女儿说，考个研究生吧。研究生毕业的时候，他就跟女儿提，考个博士吧。就他这样一直鼓励，他七个女儿，两个本科，一个研究生，一个博士后。
所以，好好生活，努力改善生活，做好一个父母该做的。为孩子多买书，重视孩子学习，在孩子学习上实心实意的付出。真实，努力！
