简述学前儿童社会教育的正面教育原则的内涵及其应用要求（学前儿童社会教育内容有哪些方面）

所谓实践性原则是指在社会教育过程中， 教师应利用和创设各种情境， 组织多种多样的活动， 让学前儿童参与其中。

贯彻这一原则要注意以下几点： （1）为学前儿童创造实践活动的机会； （2）教给学前儿童正确、具体的行为方式； （3）允许学前儿童犯错。