不良学生行为表现和教育方法

不良学生行为表现和教育方法

首页维修大全综合更新时间:2023-04-20 07:55:16

不良学生行为表现和教育方法

一、小学生不良习惯的表现

(一)有意损坏公物,搞恶作剧。

(二)任意放纵,依赖心理强,对己没有一点约束。

(三)缺少礼貌,出口脏话,请客、打群架。

(四)不良习惯,喜欢吃油炸零食,不定量定时就餐,边玩边吃、边看电视边吃,零食当正餐。

(五)懒惰,不按时完成家长教师布置的工作、孤僻,不善与人交流。

二、预防及矫正对策

(一)学校与家庭的共进

  家长、教师帮助孩子树立正确的人生观、世界观,集体主义思想教育,教育学生树立奋斗目标,把注意力转移到学习上来,努力做一个人见人夸的孩子。

  学校、家庭配合,双管齐下,教育学生明白一个人要想取得成功,必须有坚定的意志。展开一些同学间的评比活动,利用学生争强好胜的心理,激发学生增强意志,克服困难的决心。教师、家长以身作则,做孩子的榜样,影响教育孩子。引导学生树立科学的价值观,克服自身的不良习惯。

(二)学校与家长的示范及纠错作用

  家长讲文明语言,做文明动作,给孩子做表率,形成良好的家庭育人环境。留心孩子的交际范围,了解与孩子结交的伙伴的品行。制止与品行不良、染有恶习、经常受到教师批评的孩子交往,正确指导交友方法,介绍一些或给孩子讲一些名人交友的故事,推荐一些有关描写高尚友谊的书籍。必要时选择新的环境。家校沟通,有针对性的对学生进行正确的审美观的教育,与学生心目中的时髦形象、粗俗下流语言形成对比,内心形成共鸣,认识到自己的错误思想。对于交往不良犯了错误的同学,要进行耐心细致的教育,决不能采取粗暴简单的方法,把学生再次推向错误的对立面,使学生产生破罐子破摔的念头,在错误的道路上越陷越深,最后到了不可归正的地步。家长、教师必须了解孩子犯错的原因,进行感情沟通,晓之以理、动之以情,使学生内心真正认识到自己所犯错误的严重性,痛改前非。

  总之,坏习惯形成容易改掉难。改掉孩子的不良习惯是家长、老师义不容辞的责任,教师、家长要抱着“打持久战的思想”,“冰冻三尺非一日之寒”,家长、教师要关注孩子的精神文化,关注孩子的家庭亲戚沟通,关注孩子的学校生活,专心对待工作、细心解决问题、把爱心献给学生;工作中:细调查、多研究、勤处理、多耐心、讲道理、讲方法,努力矫正孩子的不良习惯。

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