中华民族共同体意识教育的三个阶段（中华民族共同体意识教育主要内容）

学校依据《学校民族团结教育指导纲要(试行)》精神，结合校情、师情、生情，将一至六年级划分为低、中、高三个教育阶段，分别确定学习目标。低年级目标为：了解身边师生所属民族，形成爱学校、爱老师、爱同学的良好品质。中年级目标为：了解56个民族的基本概况，形成民族团结的基本意识。高年级目标为：掌握56个民族的常识性文化知识，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”的统一认识。

三个阶段目标的设置，让我们的民族团结进步教育工作有方向、有层次、有衔接、有侧重，确保了学校教育有效、有为，使全程培育中华民族共同体意识、民族团结进步教育真正落到实处。