1、初步感受3个数的连加连减,并能计算出得数。
2、能积极思考,提高理解与运算能力。
3、培养合作意识,喜欢参加数学计算活动,体验活动的成功感和趣味性。
4、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力、
5、使幼儿体会到生活中处处有数学。
1.游戏导入:利用幼儿喜欢的游戏方式,如“数数游戏”或“物品归类游戏”,引导幼儿了解数字的概念和连加连减的概念。
2.情境创设:通过图片、视频或故事等情境,让幼儿了解连加连减的实际应用场景,如“小明一家去旅游,买了1根冰淇淋,吃了3口,还剩下多少?”
3.基本运算:通过示意图、计算器或手算的方式,帮助幼儿理解连加连减的基本运算方法。
4.练习提高:设计练习题,如“小明买了3个苹果,每个苹果重50克,他一共重多少克?”或“小华买了2根香蕉,每根香蕉重20克,他一共重多少克?”等,引导幼儿通过练习提高连加连减的能力。
5.活动延伸:将幼儿分为小组,让他们自己设计连加连减的题目,并尝试解答,培养他们的自主学习和创新能力。
6.总结回顾:在课程结束时,让幼儿总结回顾自己学到的知识,如“今天学了什么?哪个问题最难?”等,以巩固幼儿对连加连减的理解。