教师如何对幼儿发展进行科学有效的评价（教师如何对幼儿进行激励与评价）

我师范毕业，在幼儿园实习过，爱人幼儿园工作，很多同学也在幼儿园工作。

对于这个问题，有一点点小小的见解。

对于儿童科学有效的评价这件事的难度在于长期的观察与记录，最后形成评价才是科学有效的

大部分事情其实都是如此，就想新认识一个人，你会通过朋友的介绍或者长期相处才能比较准确的判断对方的性格等等

对于幼儿园的孩子要进行科学有效的评价难度在于工作量，一般来说，正常一个班的孩子在20-30个，甚至更多，一个班级的老师配置一般是一个主班老师，一个配班老师，一个保育员，也可能更少，每个地方不同。

一个孩子在幼儿园的时间一般是早上八点到下午四点，9个小时，二三十个学生，老师除了正常的教学，培育工作外，还要再记录观察每个孩子的各方面表情，比如上课情况，吃饭的情况，自理的能力，表达的能力，这个工作量可想而知。

所以可以做的是分批分组和利用计分表格工具来帮助记录。

这样在一段时间后后，你可以根据记录的数据资料来进行科学有效的评价

有理有据才科学有效不是