神州谣课文用了什么修辞手法(神州谣课文描述了什么)

神州谣课文用了什么修辞手法(神州谣课文描述了什么)

首页维修大全综合更新时间:2024-04-12 21:01:04

神州谣课文用了什么修辞手法

神州谣这篇课文用了对偶的修辞手法。“长江奔”,“黄河涌”。

课文从“神州”作为切入点,介绍了祖国美如画的景色;表达了希望两岸早日统一,祖国繁荣昌盛,民族团结的愿望,抒发了作者对祖国无比热爱和赞美之情。

《神州谣》是一篇韵文,以三字经的形式诉说着祖国的山河壮美,让读者感受其中的韵律美和山川美,祖国的幅员辽阔,祖国的民族繁荣昌盛,激发了学生热爱祖国的情感。

用了对偶的修辞手法。“长江奔”,“黄河涌”

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