数学学生答题情况分析可以按照以下步骤进行写作：
1. 引言：介绍研究目的和重要性，概括答题情况的背景和相关问题。
2. 方法：说明研究采用的方法和数据来源。可以包括问卷调查、实验记录或学习记录等。
3. 数据分析：根据收集到的数据进行分析。可以使用统计方法、图表或图形等来展示答题情况。分析时需要注重以下几个方面：
- 总体答题情况：包括平均得分、最高得分、最低得分等。可以进一步比较不同学生群体的得分情况。
- 题目分布情况：统计每道题目的得分情况，查看得分集中程度、难易程度以及得分趋势。
- 错误类型分析：对常见的错误类型进行归类和统计，了解学生在哪些方面容易出错。例如，计算错误、概念理解错误等。
- 题目可行性分析：对不同题目的难度和可行性进行评估，以及学生对这些题目的答题情况。可以包括正确率、平均得分和得分率等指标。
- 学生群体差异：比较不同年级、性别、学习能力等学生群体的答题情况，找出差异性和存在的问题。可以探讨原因和提出改进措施。
4. 结果解读：根据数据分析的结果，对学生答题情况进行解读。可以结合理论知识和目标设定，分析背后的原因和因果关系。
5. 结论：总结分析的结果，并提出相应的建议和改进措施。可以涉及到课堂教学方法、辅助学习材料使用等方面的建议。
6. 讨论：对研究的局限性和不足之处进行讨论，并提出未来的研究方向和可能的改进。
7. 参考文献：列出参考文献，包括引用的研究文献和数据来源。
以上是数学学生答题情况分析的一个基本框架，具体写作时可以根据实际情况进行调整和补充。这篇分析报告应当能够清晰地描述答题情况，找出问题的根源，并提出有针对性的建议和措施。
题型分析！该提属于什么题型，考察的知识点是那些！难易程度怎么样！
学生做题情况，有多少学生做对，多少学生做错！
做错的原因分析！
针对这个问题以后怎么在教学中来改进！
