一、班主任的责任在于为学生创造良好的学习环境
对于学生而言，班集体就是他们生活、学习、成长的环境。一个好的学习环境能够激励人、改造人。所以班主任要为学生营造一种蓬勃向上、争先创优、爱班好学的班风班貌，让每个学生都在积极向上的氛围中学习，生活。如布置墙报、板报，建立图书角，学生中开展手拉手一帮一的活动，开展竞赛活动，使学生在良好舒适的环境中学习、在学习中得到快乐，得到发展。
二、班主任的责任在于培养学生良好的学习习惯
好的习惯将是走向成功的一把钥匙，怎样让学生得到这把钥匙呢？那就从一点一滴中影响学生，在潜移默化中影响学生，让学生养成好习惯。如在引水机旁写下“请节约每滴水”，让学生养成节约用水的好习惯；在图书角旁写下“让我们走进书的海洋”， 让学生养成读好书的习惯；在卫生角旁写下“班级是我家，卫生靠大家”让学生养成良好的卫生习惯。
三、班主任的责任在于培养学生责任心，树立正确的价值观，人生观
班主任是一个班级的组织者，领导者，教育者，还要培养学生的集体主人翁思想，“班级是我们的家，我们要为班级添光彩，不要给班级抹黑。”不光是利用每周的班会进行教育，而且在平时抓住一切时机对学生进行集体主义教育。让学生知道每个人的言行都代表着班级，学会以班级的角度看待问题，学会以主人翁的姿态考虑问题。
如班级哪个学生做了好人好事，我就指名表扬，并告诉全班同学，因为他做了好人好事，我们班级在全校受到表扬，这不仅是他的荣誉，也是班级的荣誉。让学生感受到一个人的力量虽然是微不足道的，但是他的影响力非常大。还有每次看到学校的简报上有我们班级个人卫生比较好，分担区清理及时，板报出的很好等消息时我会第一时间通知学生，让学生和我一起分享，让学生感受到正因为是大家的齐心努力，我们的班级才能在简报上频频出现，才能受到大家的认可。这是全班同学努力的成果，使学生增强集体荣誉感，与此同时也增强了责任心。
