学生知识体系构建存在的问题主要有以下几个方面：
知识零散：学生在学习过程中，往往只是单一知识的积累，没有将所学知识整合成一个系统的知识网络，导致知识零散，难以灵活运用。
知识碎片化：学生往往只关注知识点的学习，而忽略了知识点之间的联系和相互影响，导致知识碎片化，难以形成完整的认知结构。
缺乏深度和广度：学生在学习过程中，往往只是浅尝辄止，缺乏对知识的深度和广度的理解和掌握，导致知识掌握不够扎实，难以应对复杂的问题和挑战。
缺乏自主性和创造性：学生在学习过程中，往往只是被动接受知识，缺乏对知识的自主性和创造性，导致难以实现知识的创新和应用。
针对以上问题，学生可以采取以下措施来改进知识体系的构建：
整合知识：在学习过程中，要注意将所学知识整合成一个系统的知识网络，形成完整的知识体系，以便更好地理解和应用。
关注知识点之间的联系：要注意知识点之间的联系和相互影响，将知识点串联起来，形成完整的认知结构。
深度和广度学习：要对知识点进行深度和广度的学习，理解知识点的内涵和外延，掌握知识的本质和精髓。
培养自主性和创造性：要积极主动地学习和思考，对知识点进行质疑和探索，实现知识的创新和应用。
有一定的盲目性，没有前进的确切目标，比较散。
