图形几何培养学生哪方面的数学素养（几何直观核心素养的培养方法）

《国家课程标准》中指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观，可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。”

可见，几何直观是学生空间观念形成的基础。小学生的思维以具体形象思维为主，所以，几何直观能力是学好小学经验性几何知识的保证，是思考数学问题、发展数形结合思想的基础，是学生必备的一种基本数学素养。

逻辑思维能力。图形几何是通过对几何图形的分析，得出图形中存在的逻辑关系。