作为一个孩子的母亲我还是非常关注孩子的情商培养的。我觉得高情商的重要性远远大于高智商的作用。
情商EQ形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际互动中培养起来的。儿童脑量会长至成人的其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大的发展。12岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意、不会控制自己的情绪、等，再加上我们特殊的国情，独生女多，孩子有孩子的思维、语言。可是，他们没有兄弟姐妹可以谦让、可以沟通、可以理解！跟我们这一代有很多不一样！以后，面对人生的各种挑战将很难把握机会。发挥潜力。可以说，他这时已经输在起跑线上了。所以，在儿童阶段进行正规、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。 在国外，情商教育 是每一所学校必须上的课程，然而遗憾的是，许多家长教师对此知之甚少，对孩子因情商太低而出现的问题或视而不见，或束手无策，或简单地以批评、惩罚和管束来解决，不懂得以科学的眼光来识别，以科学的方法来教育和诱导。
6-12岁的孩子，家长注重关心的方面比较多，在我们家，我们比较注重以下几方面的教育问题：
1、学习习惯的养成
6-12岁的孩子已经是一位小学生了，小学阶段，重要的不是学习成绩而是学习习惯的培养，如果在这个阶段能养成一个良好的学习习惯，不仅是对孩子以后的初中高中的学习打好基础，父母自己也会省心很多。
一年级：可以让孩子养成按时完成作业、能阅读一些带拼音的小故事以及正确的读书写字姿势的习惯。
二年级：在一年级习惯养成的基础上，还要每天提前预习、老师布置的作业自己记好，独立完成作业、自觉阅读一些课外书。
三、四年级：要独立学习和思考问题，作业干净并且正确率要高。
五、六年级：要自主学习，主动学习，有自己的独立见解，阅读科普读物和一些文学作品。
2、生活习惯的养成
6-12岁的孩子基本上有些生活事情都可以自己做了，如果这个阶段让孩子自己养成自己良好的生活习惯，对于孩子以后的生活有很大益处的。以下这些生活习惯，爸妈们可以借鉴一下
第一：要养成早睡早起的习惯
第二：按时吃饭，吃多少盛多少，不浪费粮食
第三：自己能做的事情自己做
第四：勤洗澡、勤换衣
第五：合理有效安排时间，有时间观念
3、礼仪习惯
孩子养成好的学习习惯和生活习惯，那么再学习一些基本的礼仪习惯也是比较必要的，下面一些情况，都是我们家发生过，我认为比较要注意养成的方面：
弯腰捡东西、系鞋带的时候，一定要蹲下，不能撅着屁股朝天，看起来很不雅！
吃东西的时候不要发出声音，嘴里咀嚼东西的时候也最好不要说话，很容易将嘴里的食物喷向别人！
坐着的时候，千万不要双腿张开、或翘起二郎腿，很丑，也不雅观！
到别人家做客的时候，未经主人允许，不要随意乱翻东西;留在别人家吃饭的时候，不管主人烧的饭菜是否符合自己的口味。都要真诚的赞美，表示好吃，以示尊重;吃完饭后，最好帮主人一起收拾，即使对方不让帮忙，也要有这个举动！
别人给你倒水，递水果等服务时，一定要欠身坐起，双手接着，以示尊重！
看别人手机照片时，未经允许，不要往下翻动
公共场合，不要大声喧哗
别人说话的时候不要随意打断
这些礼仪习惯，都是一个人良好修养的具体提现，父母不仅要教给孩子，而且自己也要做好！
3、情商的培养
如果说除了学习习惯和生活习惯、礼仪习惯比较关注以外，我还比较关注哪方面的话，作为孩子的母亲我还是非常关注孩子的情商培养的，我觉得高情商的重要性远远大于高智商的作用。曾经有人说过：你能调动情商，就能调动一切。情商比智商在更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系已经整个事业。所以，有心的家长应该从小就开始培养孩子的高情商！
教育就是培养习惯，尤其是孩子处在6-12岁这个年龄阶段，习惯的养成不是一朝一夕的，家长要在孩子12岁之前帮助他养成好习惯，有耐心坚持做下去，这样孩子上了初中就会很省心了！
