一.语调的训练方法：
(1)高升调说话时句尾语气上扬，前低后高的调子，表示疑问、反问、命令、叫唤、鼓励、号召、申斥等意思。如：
(它那么不一般)，却怎么连墙也砌不成，台阶也垒不成呢?
难道你就只觉得它只是树?
(机长突然兴奋地命令)【准备空投!】
(他得意之余，禁不住大声地嚷道：)【造反了!造反了!】
全世界无产者，联合起来!
(这时候，大哥也忽然显出凶相，高声道：)【都出去!疯子有什么好看!】
(2)降抑调说话时句尾降低，即前高后低的调子，表示肯定、沉重、感叹、祝愿、赞扬、坚信、要求等意思。如：
(在这人间，)灯光是不会灭的。
(总之，在我的记忆上，)那一次就是永别了。
(在千门万户的世界里的我能做些什么呢?)只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
我希望每个人都能像松树一样有坚强的意志和崇高的品质。
(一开瓶盖塞儿，就是那么一段甜香，调上半杯一喝，)甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝的味儿。
火并不能把我征服：未来的世界会了解我，知道我的价值的。
这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。
(3)弯曲调说话时句子的高低有曲折变化，即升高再降低或降低再升高的调子，表示反语、思索、讽刺、恐吓、诙谐等意思。如：
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
(我走着，一面想：)这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁决车夫么?
(然而圆规很不平，冷笑说：)【忘了?这真是贵人眼高】
【我早晚要收拾你!】(奥楚蔑洛夫向他恐吓说)
(4)平直调说话时句子从头至尾语调平直，没有显着高低变化的，它的特点是整句话语语气平缓，表示庄重、严肃、厌恶、冷淡和一般的叙述说明的意思。
如：灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。
(我懒懒地答他道：)【谁要你教，不是草字底下一个来回的回字么?】
【怎样?谁晓得?许是死了。】(掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的账)我从事革命工作，已经十余年了。
我家的后面有一个很大的花园，相传叫做百草园。
二.语调的注意事项：
表达语调时，每一句话都应联系上下言，看看是在什么语言环境下说的，说话人的用意是什么。经过分析体会后，真实可靠的语调才能产生，而不能单凭标点符号，生搬硬套。
语调是指在说话或朗读时，声音的高低、升降、快慢等变化。调整语调可以使语言更具有表现力和感染力。以下是一些建议：
1. 了解基本语调：在汉语中，一般将语调分为四个声调：阴平、阳平、上声和去声。了解每个声调的特点和发音方法，有助于正确表达意思。
2. 注意语气词：在汉语中，有很多语气词可以表示不同的情感和语气，如“啊”、“呢”、“吧”等。根据语境选择合适的语气词，可以使语言更加生动。
3. 模仿标准发音：多听标准的普通话发音，如新闻联播、电视剧等，模仿其中的语调和节奏，有助于提高自己的发音水平。
4. 注意句子重音：在汉语中，通常将句子的重点放在最后一个字或词语上。通过调整重音，可以使语言更加有力度和感染力。
5. 练习朗读：选择一些适合自己水平的课文或文章，进行朗读练习。在朗读过程中，注意调整语调和节奏，使语言更加流畅自然。
6. 与他人交流：多与母语为普通话的人进行交流，可以在实际对话中锻炼自己的语调和表达能力。
7. 参加培训课程：如果条件允许，可以参加一些普通话培训课程，系统学习语调、发音等方面的知识。
