《生理学》考试大纲.
1.
首先对生理学研究的对象、任务和层次。
2.
机体的内环境和内环境稳态的含义。
3.
机体生理功能调节的三种方式及其特点。 二、细胞的基本功能
刺激和反应的概念,反应的形式(兴奋和抑制)。
阈刺激、阈下刺激、阈上刺激的概念;阈值的概念。
一、绪言
1、知识范围
(1)了解人体生理学的任务和研究内容。
(2)熟悉生理学的研究方法。
(3)掌握人体功能的调节机制及负反馈、正反馈的概念。
2、考试要求
(1)生理学的研究内容。生理学研究的三个水平：细胞、分子水平；器官系统水平；整体水平。
(2)生理学的研究方法。急性实验法：在体实验法和离体实验法；慢性实验法。
(3)人体功能的调节机制。神经调节；体液调节；细胞、组织、器官的自身调节。
(4)生理功能的自动控制原理。负反馈、正反馈的概念。
二、细胞的基本功能
1、知识范围
(1)了解肌肉收缩的外部表现和力学分析。
(2)熟悉兴奋性的概念；兴奋在神经纤维上传导的原理；肌细胞收缩的原理。刺激引起兴奋的条件。
(3)掌握细胞膜的物质转运功能；细胞的生物电现象及其产生原理。
2、考试要求
(1)细胞膜的物质转运功能。被动转运：单纯扩散、易化扩散；主动转运：离子泵，协同转运。胞纳和胞吐。
(2)细胞的兴奋性和生物电现象。兴奋性的概念，刺激引起反应的形式，兴奋和抑制的概念；可兴奋细胞。
细胞的静息电位和动作电位。静息电位产生的原理；动作电位产生的原理和特点；膜通透性改变的实质和离子通道的特性。兴奋在神经纤维上的传导原理。刺激引起兴奋的条件：阅值和阙电位、局部反应和总和；细胞兴奋及其恢复过程中兴奋性的变化。
(3)肌细胞的收缩功能。
三、血液生理
1、知识范围
(1)了解血浆酸碱度；各种血细胞的生成、破坏；抗凝与纤溶；Rh血型
系统；血细胞比容、红细胞比容、红细胞脆性、血沉和交叉配血试验等方法。
(2)熟悉血液的组成；各种血细胞的生理特性；ABO血型特性。
(3)掌握内环境及内环境稳态概念；血浆渗透压；各类血细胞的正常值
及生理功能；血液凝固的基本过程和原理。
2、考试要求
(1)血液与内环境。体液。内环境及其稳态。血液的组成。血细胞比容。血浆蛋白质的生理功能。血液的理化特性：比重；粘滞性；血浆晶体渗透压和胶体渗透压；血浆酸碱度。
(2)血细胞。红细胞的形态与数量。红细胞的生理特性：可塑变形性；渗透脆性；悬浮稳定性。血沉。红细胞的生理功能。骨髓的造血过程。红细胞生成必需的物质。红细胞生成的调节。红细胞的破坏。白细胞的数量和分类计数。白细胞的功能与生成调节。白细胞的寿命。血小板的形态和数量。血小板的生理特性。血小板的生理功能。
等等
