基本要素包括以下三点:
1.教育者:一个合格的教育者应该具有专业的知识和教育技能,同时还能够培养学生的思维和创造能力;
2.受教育者:学习者本身的素质和态度是教育过程的关键,只有积极参与学习才能取得好的成果;
3.教育内容:教育目标应该是培养学生的综合素质,不仅包括专业知识,还包括道德品质、社会责任和创造力等方面的培养。
基本要素一,教育者对受教育者在知识,技能,思想,品德等方面起到教育影响的人,包括学校老师,教育计划,教科书的设计者和编写者,教育管理人员以及参与活动的其他人员,二,受教育者受教育人即各级各类各校的学生,是教育的对象,三,教育的影响是连接教育者和受教育者的纽带,或者说中介,包括教育内容和教育手段,其中,教育内容包括教科书,教学参考书等