1.
模仿:在日常生活中,家长要抓住一切机会来训练宝宝说话,当他开始发出咿咿呀呀的声音时,这就提示要开始说话,这时建议家长在宝宝身边多陪他说话。虽然他可能会发出听不懂的声音,但家长可以尽量放慢说话速度,同时做生动的表情,宝宝就会逐渐模仿大人的口型来进行发音,可以促进语言发育;
2.
物体教学:可以在宝宝玩耍时用色彩鲜艳的图片或食物来进行教学,例如拿出一个红彤彤的苹果,给宝宝指出它就是苹果,然后让
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模仿:在日常生活中,家长要抓住一切机会来训练宝宝说话,当他开始发出咿咿呀呀的声音时,这就提示要开始说话,这时建议家长在宝宝身边多陪他说话。虽然他可能会发出听不懂的声音,但家长可以尽量放慢说话速度,同时做生动的表情,宝宝就会逐渐模仿大人的口型来进行发音,可以促进语言发育;
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物体教学:可以在宝宝玩耍时用色彩鲜艳的图片或食物来进行教学,例如拿出一个红彤彤的苹果,给宝宝指出它就是苹果,然后让
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