包含以下要素:
首先,要培养孩子良好的行为习惯,让孩子学会主动接受管教。
其次,要及时纠正孩子的不良行为,通过解释规则后指出孩子的错误行为,教育孩子主动遵守约定的规则。
再次,要给予孩子正面的鼓励,注重表扬和奖励,让孩子知道自己的行为有正确的回报。
最后,要尊重孩子的个性和能力,及时帮助孩子完成自己的任务,让孩子有自信、平等、和谐地参与家庭活动。
如今的孩子都特别聪明,所以遇事不能糊弄他们。该表扬的时候就表扬,犯了错也不能袒护,该惩罚的时候也得有。起码让他知道,什么事情可以做,什么事情不能做。三观一定要正。