这个取决于孩子的年龄。听力很重要，学习英语时的大部分信息都是通过听得来的。
有几种训练方法.
1. 根据录音作出反馈。训练可以当即检验接收者是否听懂了录音内容。一般来讲录音播放的以指令类的内容为好。比如请从1数到10；在纸上写出父母的名字等等。也可以是运动类的，运动和学习相结合会比较收欢迎。
2. 根据指令，停到某音节时举手示意。比如停到元音ei就举手。从1读到20，如果当中漏了一个数字就举手示意。
3. 画出录音里播放的内容。如果听力好的话录音播放完同时画也画完了。
这里就举这几个例子，训练方法有很多，自己也可以设计。
如何迅速挺高孩子的英语听力？可以参考如下方法：
（一）放平心态，记住任何学习没有捷径，没有偷懒取巧，踏踏实实去做吧。
（二）提高听力的关键在哪里？记住：听说一体。
在陪同孩子学习的过程中，我们会发现现在的培训机构和家长都会推荐“磨耳朵”，大量的听英文歌，看英文电影，听英语频道，耳濡目染，幻想就这样多听听听力自然能提高。有效果吗？有。但是这个在时间上讲效率是很低的。家长也许认为我们只是在孩子玩耍时，洗漱时，放放音频，听力也练了，时间也没多花，可能每个家庭都这么练过，但是，事实上孩子的学习效果如何呢？孩子在做自己的事情时，播放音频其实是在干扰他们的注意力的，同时他们的英语听进去了吗？没有，那是噪音。如果“磨耳朵”的效果好，英语的听说也不会是现在国内的一个普遍性的问题。
（三）那么我们应该怎么做呢？
1.刚开始不要听太多的东西。而是选一个听力教材一气拿下它，每一句，每一个短语，每一个单词，听懂它们，听清楚它们，能准确地跟读，能清楚地复述下来。每天安排出时间，每天几句话、几段话，没听清的，没读准的，不要跳过，坚持，一定要拿下。这个过程刚开始，你会觉得进度很慢，然而坚持下来，就会惊奇地发现，能跟上音频的速度了，能听清了，效果越来越好了。
2.提高词汇量。听力越来越清楚了，这时就会发现，词汇量不够了，能听清所有的发音，不知道单词的意思。听力的本质问题就变成了词汇量的提升。记单词吧。还是从听力开始，每次记下不懂的单词，就会掌握不少的单词和短语。
对孩子来说，好的学习方法，受益是无穷的。
