总则：让孩子认识学习做作业是自己的事情，不是为了老师或者父母。
很多家长操碎了心，陪孩子写作业，而且通常难以控制情绪，整得鸡飞狗跳的。结果却是孩子的不领情，考了一个“好成绩”，就会扔出一句：妈妈，我终于给你考了一个满意的分数。潜台词是学习不是自己的事情，那是为了妈妈学习的。
建议：
1、父母放权，有策略地监督，让孩子自己承担后果。
放学回到家，父母不说：快去做作业；不做作业不能玩
请说：宝贝，你今天是吃饭前做作业还是吃饭后呢？
让孩子可以自主安排时间。快到他计划的时间了，提醒他。
2、让孩子学会承担后果
如果孩子计划做了就是不做，父母要压住情绪，到了睡觉时间就去睡觉，当天的作业不做了，自己去面对老师。
3、不陪着写作业，除非孩子遇到困难了请教你。
但是孩子写完作业了需要家长检查一下，看看哪些知识没有掌握，再做适当的辅导。切记不要大吼大叫。
4、孩子写完作业了，不可私加题量。
很多孩子写作业磨蹭就是因为不想写更多的作业，反正写完了还有，就慢慢写吧。
5、孩子写完作业了，给予适当的鼓励或奖励。如夸一下哪一个字写得好，哪道题解法新颖。带着出去玩玩或者做一些亲子活动。
让孩子从学习中找到乐趣和成就感至关重要。
陪孩子写作业，让孩子养成好习惯，也是一门技术活，需要家长不断修炼。
让孩子主动的写作业，这是每个父母都向往的状态。但是不尽人意的情况时有存在，这就需要父母和孩子双方一起来努力改变。
首先，我们要找出孩子不爱写作业的原因。其一，他是否有效吸收了当天课堂所学知识，假若没有，那么就会直接导致完成作业拖拉。这就如同让我们去做一件自己并不拿手的事情，我们肯定会有很大的畏难情绪，总想延缓推迟，孩子学习也是如此；其二，他是否具有良好的自控能力。有些孩子课堂知识点虽然都能掌握，但是缺乏耐心和恒心，对作业抱有一定得过且过的心理，这就会导致敷衍了事的态度；其三，他是否另有所好，心不在焉。人常说，兴趣是最好的老师。如果孩子有着很强的求知欲和探索欲，那么他也一定会积极主动的去完成学习作业。
其次，也是不容忽视的一点。作为家长，我们也要做到自查。孩子为什么会出现这样的状况？我们是否给孩子创造了良好的学习环境？我们自己是否能做到今日事今日毕，给孩子做好榜样？这些都需要我们去思考。孩子对待学习的态度，很大程度上取决于我们家庭教育的方式，任何细节都不可小觑。
最后，孩子出现问题，需要调整和改变的父母和孩子双方。只有找出根本原因，逐一解决，才能有效改变现状。
