请你从培养孩子观察力的角度 设计一个《找春天》的活动方案（儿童寻找春天的足迹方案）

可以在教室内布置上春天的元素，小草，小花鸟虫，或者是小溪。

也可以让小朋友们制作出自己认为春天应该有的事物，装饰在教室里，然后让大家一起来找。