说到环创,对于我们幼儿园老师来说是每年每学期每月必备的课题,作为一名幼儿园老师,我身感无奈,做了一次又一次的环境创设,虽然绞尽脑汁,总感觉差强人意,也许这个时候,我们就应该多读书,多学习了,看看前辈们的经验,或许就能给我们带来灵感和启发,所谓环境创设,是一个非常大的课题,它不单单需要教师的参与,更需要孩子和家长,社会等共同合作才能更好的完成的,论幼儿园的环境布置的原则,我认为环境创设教师仅仅是参与的一份子,而不是全部,它的布置需要通过儿童的大脑和双手,重视幼儿的参与,调动他们的积极性,同时也要肯定幼儿的想法,不以成人的审美观去评价幼儿,教师要以发展的眼光去肯定每一个幼儿的想法。