天立卓越的教师标准强调了教师在教育教学实践中应具备的关键能力和道德行为规范。这些标准旨在引领教育高质量发展，帮助教师实现核心素养的教学。
卓越教师的标准主要包括以下几个方面：
1. **教学能力**：这是指教师在各种教学场景中有效开展教学活动所必需的知识、技能、态度和价值观的综合。这包括能够设计指向核心素养的学习活动，开发培育核心素养的课程。
2. **师德**：师德是教师必须遵循的道德和行为规范，是成为卓越教师的核心准则。这要求教师在教育教学实践中展现出高尚的职业道德和良好的行为典范。
3. **服务人群**：标准服务于在职教师、教师教育者、教育管理者和教师教育研究者。对于在职教师，标准可以引导教学实践和专业发展；对于教师教育者，可以用于指导教师发展项目的设计和效果检验；对于教育管理者，可以用于规划教师专业发展和评价教师教学能力；对于教师教育研究者，可以作为构建理论框架和设计研究工具的参考。
4. **基本理念**：卓越教师标准的基本理念是落实立德树人，发展核心素养。这意味着教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和人格发展。
综上所述，天立卓越教师标准是为了提升教师的整体教学水平和专业素养，通过明确的标准和框架，确保教师能够在教育实践中发挥出最大的效能，同时也为教育工作者提供了一个明确的发展方向和评价体系。
1.必须具有为人师表的人格风范
2.必须具有健全的民主法治观念
3.必须具有强烈的创新意识
4.必须具有良好的研究能力
5.必须具有深厚的文化底蕴和完备的知识结构
