提高良好的道德修养,关键在于自控、自律、自省。
在信息化社会的今天,各种社会现象层出不穷,从现实生活,到书籍,特别是网络,带来各种各样的思潮与视觉上的影响,其中不乏一些与良好的道德品质背道而驰劫极具诱惑的负面影响。若是一个人没有强大的自控力,自律能力,对自己的行为也缺乏自省心,就无法养成良好的道德品质。
教师自我道德修养不仅是一个理论问题,而且也是实践的问题。要使教师道德原则和规范成为教师行为的准则,必须依靠教师本身不懈的努力,自觉地进行修养和锻炼,才能形成良好的师德风尚。
提高教师自我道德修养的关键就是教师必须严于律己。