首先你要介绍自己，简单明了。（我是某某小朋友的老师，今天来想和你们家长聊聊孩子）
第二点很重要，先说孩子的有点，（很多家长都喜欢听别人夸自己孩子，我们自己也一样，被人夸也会很高兴。）用词要恰当，不要用过于夸张的词语。
第三:说一些孩子在幼儿园的表现.比如这个孩子爱做游戏，但是吃饭困难，可以给家长说说。（某某小朋友在幼儿园特别喜欢活动课和手工课，就是吃饭的时候有些挑食，希望家长和我们一起努力，让孩子越来越好。）
最后告诉家长，幼儿园经常会有一些需要带回家完成的作业，比如手工；数学连线，回家给妈妈讲故事等。需要家长的配合。我们都是希望孩子越来越优秀。
敲门：热情的打招呼。例:您好,打扰你们了,我是***,这是***,需要换拖鞋吗?
接下来,赞美一下家里或小区环境，跟孩子热情打招呼，或以其他的形式表示见到孩子的喜悦之情。
后主班找家长交流,随行老师可以做简单的记录家访内容。
开场白：
平常大家工作都忙，这次我们家访，主要是了解下孩子的在家的状态，跟您沟通一下这学期孩子在园里的一些进步.....
正式开始谈话:
了解孩子在家情况，包括优缺点；
向家长介绍孩子在园情况（上课、学习、饮食、习惯、性格与孩子和老师等)
以表扬鼓励为主，参考比例7：3
深入话题：
结合家长交流的结果,对孩子存在的问题提出解决方案等;
平常谁负责孩子的教育引导工作,孩子跟谁比较亲密，亲子陪伴时间大概有多少。
自评是否是高品质的陪伴;孩子平常的娱乐形式是等等 。
