如果交互作用显著,那么单纯主效应的分析就意义不大了,这样的话就针对交互作用做简单效应检验,在spss中编写syntax实现。
参照张厚粲的心理与教育统计学如果交互作用显著,那么单纯主效应的分析就意义不大了,这样的话就针对交互作用做简单效应检验,在spss中编写syntax实现。
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