2岁宝宝学英语最应该做的是做好英语输入，因为孩子这时候正是孩子的听力发育的时候，辨别声音的能力很强，这个时候把英语语音信号传递给孩子，孩子会迅速熟悉英语语言，并有强烈的模仿欲望。爸爸妈妈们具体可做的有：
选择音声兼具、时长短、节奏韵律强的童谣作为英语语感启蒙材料，把语感启蒙融入到孩子的生活中，当作吃饭的背景音，睡眠的摇篮曲等，在这个似听非听的过程中孩子会无意识地学习，熟悉之后就很容易跟着节奏哼起来。哪天我们会突然发现，孩子能够蹦出一两个单词，这就是多听——模仿——语言表达的过程。
孩子是民族的希望，是祖国的未来，自然学英语也不能落后。那么，2岁小孩子英语应该怎么学呢?家长们十分上心，也十分着急。
语言学家和育儿专家都不止一次的提到，0~2岁的孩子是不太适合学习第二语言的。这个阶段的孩子，汉语说的还不是很利索，强行学习第二种语言，可能会影响孩子的汉语语言能力的发展。不过，0~2岁的孩子适当的英语启蒙教育，还是有必要的。那么问题又来了，怎么给孩子英语启蒙教育呢?
培养孩子的兴趣
不管学习什么，兴趣都是最好的老师，英语也是一样。对于刚刚接触英语的幼儿来说，可以着手培养孩子的英语学习兴趣。兴趣可以激发孩子学习英语的积极性，让孩子主动想去接触英语，主动想学英语。
我们知道，孩子天性好奇，爱玩，我们家长一定不要扼杀孩子的天性。尊重孩子的个性发展，把英语启蒙和孩子的天性结合在一起，保证孩子接触英语的趣味性。让孩子喜欢英语，对孩子之后的英语学习将会非常有益。
可理解性的输入
不管是英语启蒙还是英语学习，都需要给孩子输入一些英语相关的内容。这些内容是否能被接收者理解，这很重要。我们可以一起看一下外教和中教在这方面的教学区别。
就拿单词car来说，中教在教这个单词的时候，大概流程应该是这样的：“car，car，car- -c-a-r--小汽车”，先教发音，再教拼写，最后教意思。这样一直重复，孩子也有可能记住，但是可能不知道自己学的是什么。而外教会这样教“Drive a car”，简单的句子配上肢体语言和单词对应的图片或者模型，这对于孩子来说就是可理解的输入。像Hellokid少儿英语的TPR教学模式，就是这种肢体语言教学法，有助于孩子的理解记忆。
对于2岁小孩子的英语学习，家长们不用太在意学习了多少内容，这个时期养成的学习兴趣和良好的学习习惯，才能让孩子受益终身。
