当孩子出现错误行为时，家长的态度和意见可以表现出对孩子的关心、支持与引导。以下是一些可供参考的写作思路：
1.关心孩子：在写意见时，可以表达出对孩子的关心和关注，表示对孩子犯错的关注和担心。可以表示出家长们对孩子的热爱，对他们将来的发展充满信心，但向孩子传达自己也在关心并关注着孩子，关心孩子好恶，需求和想法。
2. 询问孩子：作为家长，向孩子询问他们的看法和感受。鼓励孩子对他的错误行为做出自我反思，以此获得更深刻的意识和体验，并在倾听孩子发言后，和孩子一起制定更好的解决方案。
3.引导孩子：作为家长，可以向孩子提出自己的建议，同时尊重孩子的想法。通过与孩子一起商讨，积极地鼓励、引导和激励孩子，帮助孩子制定适当的修正和补救行动方案。
4.相信孩子：在写意见时，表示自己信任孩子是有能力学习和成长的，并希望孩子为自己犯错的行为负责。家长向孩子表示，父母将陪伴他们一起度过犯错和反思的过程，同时希望孩子对自己的错误负责并积极采取措施避免再次犯错。
总之，家长给予孩子支持、引导和帮助，从而使孩子学习克服犯错的困难并逐渐成长。对于孩子的错误行为和问题，家长可以倾听孩子的想法和意见，给予开诚布公的关心和建议。这样，孩子们将受益并成长为自主、独立和自信的人。
孩子长大成才，是我们家长和老师共同的心愿，我们都望子成龙。但***因为平时不太认真，造成大量丢分，我们家长会认真监督，下不为例。
