应试教育的意思是围绕升学考试分数为目的所形成的教育观念和教学方法。
应试教育以升学率高低评价学校教育质量、教师工作成绩及学生学业水平。学校、社会和家长对学生采取单一的评价方式，把“分数搞上去”当做唯一要求，通过考试，以分数来衡量学生水平。它从根本上背离素质教育，采用机械化教育方式培养学生。其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，所培养的学生难以适应工作要求和社会发展。 应试教育对学生、教师、学校乃至整个中国社会都产生了巨大影响（正面与负面兼有）。虽应试教育弊端已经为越来越多的所认识，但也有很多人认为：考试是比较公平的竞争原则，目前还没有一种更加合适的选拔人才方法来取代。
应试教育是一种教育模式，其主要目的是让学生通过考试来评估他们的学术表现和能力水平。
这种教育模式主要注重学生的记忆能力和应试策略，而忽略了培养学生的创新思维能力和实践能力。
在应试教育模式下，教育机构通常会重视标准化考试的结果，包括高考、考研等，而忽视学生的个人兴趣和特长。
因此，应试教育模式可能会导致教育资源不均衡，学生之间的竞争过于激烈，甚至导致学生的心理问题和身体健康问题。
为了改变这种教育模式，我们需要推行素质教育，注重学生的全面发展，鼓励学生自主探究和实践探索，培养学生创新精神和实践能力。
