需要对文章内容进行总结和归纳，提炼出文章所要传达的主要思想和价值观，并给予读者一些启示和反思。以下是写小学阅读理解启示的一些建议：
总结主题：首先要概括出文章的主题或主要内容。简要总结文章中的故事情节、人物性格或描述的事物等，确保准确把握文章的核心。
提炼价值观：思考文章中所传递的价值观或道德观念。例如，文章中是否强调了勇气、友善、坚持等美好品质，或者警示了贪婪、懒惰等不良行为。
给予启示：根据文章的主题和价值观，给予读者一些启示。可以是肯定和鼓励，也可以是反思和警示。启示要简明扼要，以点带面，让读者在短时间内得到启发。
用词简洁明了：避免使用复杂的词汇和长句子，用简单明了的语言表达启示，确保小学生容易理解和接受。
引用适当例子：如果文章中有相关的例子或故事，可以适当引用，用以支持和加强你的启示。
鼓励思考：在启示的结尾，可以鼓励读者深入思考和反思，希望他们能从文章中得到启发，应用到自己的生活中。
写小学阅读理解启示时，要注重情感表达，让读者感受到你对文章的理解和感悟。同时，启示要积极向上，鼓励学生树立正确的价值观和道德观，帮助他们成长和进步。
您好，小学阅读理解启示可以按照以下步骤来写：
1. 简要介绍文章内容：首先，可以简要介绍所阅读文章的主题和内容。包括文章的背景、故事情节或者主要观点等。
2. 总结文章要点：接下来，可以总结文章的要点。找出文章中提到的关键信息和重要细节，概括出文章的主要内容。
3. 提取启示：根据文章的内容，提取出其中的启示或教训。可以思考文章中所传递的价值观、人生哲理或道德准则等，找出与读者生活相关的启示。
4. 举例说明：为了更好地阐述启示，可以通过举例说明。可以选择文章中的一个情节或者细节，具体描述其中的启示，或者通过其他相关的事例来进一步说明。
5. 总结观点：最后，对文章的启示进行总结。可以再次强调文章中的重要观点，并给读者一些具体的行动建议或思考问题。
需要注意的是，写作过程中应保持简洁明了，用简单的语言表达，尽量避免使用过于复杂的词汇和句子结构。写作时还要考虑读者的年龄特点和阅读能力，选择适合他们理解的方式和表达方式。
