一个学期为三个阶段？
是的，一个学期分为上，中，下三个阶段或者是一，二，三阶段，或者是前，中，后三阶段，分为三阶段的目的主要为教学，使教学好计划，有始有终，有的放失，不得忙乱，一个学期学习任务分为三个阶段来完成，使老师教学和学生学习有计划，教学和！学习效果就会好得多！
一个要稳：做好基础内容学习
厉泽认为，在新学期开始后，在最开始的2个月时间里，学习难度是递增式的，尤其是在刚进入到高一之后，学习的难度并没有非常明显的变化，对学生而言，这一阶段不容易拉开差距，同样也不容易被拉开差距。
在这一阶段的学习，最重要的是去打好基础，把老师上课讲过的、自己课下做过的，一一彻底搞明白，这个时候需要的不仅是追求速度，更多的是要求质量。这个时候学习的速度可以慢，但是一定要把每一个细节都彻底掌握，在厉泽看来，这个时候做题并不是最重要的，而是要去抓定理、公式以及课本上出现的典型例题。
一个要多：种类多、数量多的题目
在学习的中期，对于学生而言，最重要的是用题目来检验自己的学习成果，这个时候靠着课本上出现的那几个简单的例题已经不足够了，多种多样的题目练习，以及在做题结束后的飞盘、错题梳理，都必不可少。
足量的练习是提高成绩的重要基础，这一点即便是对尖子生也同样适用。对于学生而言，最怕的不是做题多，而是做题量不够，做题的范围不够广，所以在这一阶段做题是第一要义。
一个要快：快速复习全部错题
在复习冲刺前夕，最重要的复习资料不是还没有做的练习册，而是具有针对性的错题本。尤其是数学这门课，错题是把一整个学期的学习内容都进行完整筛选的过程，只有这样才有价值，具有针对性。
在复习错题的时候，不仅要仔细，更要快速完整的复习，尤其是对高中生而言，做好这一步，意味着在考试中能够多拿几分。
