一)职业道德1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。2.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。
(二)心理素质1.积极、开朗,有自信心,具有积极向上的精神,主动热情工作,具有坚定顽强的精神,不怕困难
2.有较强的情绪调节与自控能力能够有条不紊地工作,不急不躁能够冷静地处理问题,有应变能力。能公正地看待问题,不偏激,不固执。
一)职业道德1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。2.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。
(二)心理素质1.积极、开朗,有自信心,具有积极向上的精神,主动热情工作,具有坚定顽强的精神,不怕困难
2.有较强的情绪调节与自控能力能够有条不紊地工作,不急不躁能够冷静地处理问题,有应变能力。能公正地看待问题,不偏激,不固执。
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