1.问题要小,要简洁,从细节聊起
不要问:你今天在学校干什么了?课上得怎么样?有没有人打你?
这样的问题抛给孩子,他们根本不知道从什么地方来回答。因为他们的脑袋瓜里不可能回忆一整天的事情,到最后只能笼统一句,还行吧。
要想了解孩子在学校的概况,要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。
2.可以这样问:“你今天在学校上了哪几节课啊?”当孩子回答道具体什么科目的时候,我们就可以接着往下问:“你在某某课上是不是学习了什么知识?妈妈小时候也学习的,可是记不清了,你能给我讲讲吗?”这样,把谈话的主动权交给孩子,让孩子当老师给你讲讲知识,充分调动自己孩子的积极性。
我们也可以用一些生活小事打开话题,例如:今天你举手回答问题了吗?回答的什么问题?
这么具体的问题,孩子一般都记得,尤其还有被表扬的时候。