针对这个问题，高中教师的我有感悟三：
一、住校的普遍比走读的好。
二、家长强势的学生普遍比民主家庭的学生优秀。
三、强势老师的学生比教学方法、经验丰富老师的学生成绩优秀。
住校成绩好，原因：
1.环境单一，学校里面都是跟学习有关的话题或者活动，其他影响因素较少。就一个查寝来看，各个寄宿制高中必然要留老师晚就寝查寝，到点必须睡觉，走读回家回自己屋睡觉了，哪个家长还能监督孩子，钻被窝玩手机也不知道吧。
2.身份单一，学校里只有学生和老师，只有管理者和被管理者，大家都按规章制度进自己本职工作，不用考虑太多，老师就是教育学生、学生就是学习文化，越简单越容易出成绩。反而回家以后，七大姑八大姨的事情就更多。
简单的例子：被老师吓唬了！
住校的话-认错-回复正常-过几天忘了-比以前更努力，更优秀！被吓唬，是自己错了，良性循环！
走读的话-先回家倾诉-狡辩-家校矛盾或者家长惴惴不安。
3.制度约束。更能形成优秀的自己。学校的规章制度科学严格，效率更高，执行更严格！同样一句话，老师说了就听，家长说了就像一阵风。相信家长都有这样的经历。
4.保证睡眠充足。学生睡眠更高效，家长作息也比较正常，不影响自己的工作和生活。高中生早晚自习都有！学习时间很长，像我们这边早自习5:40之前到校，晚自习9:40下课，家长们还睡觉不？孩子回家还洗漱去，加餐不？
另外说一说家长陪读，应该说“精神可嘉”陪读陪什么？文化课？大概95%的家长不会做吧，生活？学校里也可以！心理疏导？老师好像更专业！感觉主要是“孩子长这么大，从来没离开过自己，天天陪着写作业了，突然住校了，心里落差大！”
所以有条件建议还是选择住宿，毕竟迟早有一天雄鹰是属于天空的！
关于剩下的两个感悟，欢迎大家讨论。
我感觉：学习是很枯燥的，不是快乐的！哪有那么多快乐可言！试想过没有：倘若可以，还有多少孩子愿意畅游在知识的海洋？
我是长弓老师，每天喜欢讲一些高中生的喜怒哀乐，欢迎大家关注讨论。
如果要同意您这个观点的话，我可以用一句话来概括，一份耕耘一份收入。
寂寞只能这样，我们只能感受到大多数情况下是这个样子，对于每一个普通人来讲，多一份付出就是多一份收入，对于孩子来讲多一份付出就是多一份成绩。
但是要彻底隔绝，住校生和走读生之间的差距的话，我觉得但是从成绩方面来讲，真的不是十分科学。
举个简单的例子来讲我们县前段时间学习最好的一个考入了北大学校，他通常是不住校的，每天不到放学的时间就急匆匆的回家睡觉，这只是周边的一个现象，个人的努力大于一切。
说这个个人的原因主要在于，人的发展随机性实在太强，历史的随机性，都那么想对你，大社会环境中每一个人的状况来讲更是不可过量了。
我们所感受到的荣耀，我们所感受到的成绩，在别人眼中只是一个幻灯片，甚至有时候幻灯片都不是，所以说，作为每一个人，作为新中国发展时期，百年梦想所必须实现死机的人，我们做好自己的事情，不要在意自己是否在历史中留下自己的名字。
这盛世每个人都面临着，我们所需要做到的就是每个人，竭尽所能，而不必考虑我们每个人在这盛世中，是否能留下自己的名字。
人只需要努力，其他的什么都不需要。
