1、 控制情绪，确定沟通目标
很多家长在和老师沟通的时候，很容易情绪失控。比如老师主动找家长沟通孩子的学习问题是，通常会遇到这样两种家长：一种是特别不耐烦，认为老师是没事找事。一种是很紧张，怕老师，不敢说话。其实这两种情况的家长，都是因为没控制好情绪造成的。老师和家长的沟通，其实是因为孩子有了学习问题，老师本着解决问题关心学生的角度，找家长了解情况。家长更应该配合老师，而不是为难和漠视老师，毕竟老师找家长沟通是解决问题，要是不找呢？就是放弃孩子了。
所以，家长在面对老师主动找来了的情况的时候，首先要控制好情绪，梳理一下紧张、愤怒的情绪，本着真诚的态度，先听听老师怎么说？针对老师反映的情况，确定好沟通的方向，解决问题的目标，再来提出自己的看法，这才是有效沟通的方式。有的家长倒是很关心孩子，但一和老师沟通，往往扯不到重点上，沟通了半天，实际问题还没解决，又冒出来更多的问题，这种情况，老师都很头疼。
2、 相互尊重，礼貌用语很重要
在和老师沟通孩子的学习情况的时候，一定要本着相互尊重和理解的前提，至少用一些礼貌用语。每次我在和家长打电话或者发信息的时候，都会用尊称，比如您、可否、麻烦了……这种词，当然作为老师，也希望家长能够使用礼貌用语。可现实是，很多家长认为找老师沟通或者老师主动找来沟通，很普通，甚至连一句某某老师也不会称呼，直接就是，什么事！家长的礼貌，可以直接反应到孩子身上，那些在学校里经常打架、欺负同学的孩子，他们的家长确实也都是不太礼貌的人。
以家长的态度，是很直接影响到老师沟通。当一个老师满怀着教育希望找家长沟通孩子的学习问题时，一个家长说话粗鲁，甚至满不在乎。我想这位老师，真的很难做到再去找这位家长第二次了。作为教育者，本着教育初心，其实是想教好每一位学生，但是家长的态度，直接决定了，老师是不是想多费心在你家孩子身上的原因。良性的家校沟通，真的是建立在家长和老师双方的互相尊重上。
3、 谦虚谨慎，肯定老师的工作
想让老师多关注自己的孩子，那么在沟通上，就一定要谦虚谨慎。家长摆出一副我的教育专家的态度，老师每说一句话就给予反驳和质疑，那这样的沟通是不愉快的。老师的工作也许并不完美，更需要家长的意见，才能把教学和教育工作做好。而且，老师是非常需要得到家长的肯定。只有家长的肯定和支持，才能让老师对教育好学生有信心。
