可能会,从教育心理学的角度来看,小学时期的差异并不会对初中的学习产生太大的影响。无论是小学时期成绩优秀还是不理想,只要学生在初中阶段努力学习、培养自主学习能力和思维方式,就能够取得好成绩
会好起来的
首先小学,是人们最初阶段的正规教育学校,是学习基础知识的重要部分。而且小学的课程也是比较简单的,孩子的年龄也小出现贪玩,成绩不好的表现也属于正常。而在步入初中后,老师会变得相对严厉一些,这时候大部分学生会被动着去学习。当学生融入学习环境,成绩有所提高后老师会细心耐心的教导的。
可能会,从教育心理学的角度来看,小学时期的差异并不会对初中的学习产生太大的影响。无论是小学时期成绩优秀还是不理想,只要学生在初中阶段努力学习、培养自主学习能力和思维方式,就能够取得好成绩
会好起来的
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