一是认识真理的思想。它是以真理文化的观念作为核心,以深入思考的方式研究世界存在的事实。这是以人的理解力和洞察力作为前提,以培养学生良好的思维习惯和思维能力为目的。主要内容包括:世界观、人生观、德观、价值观等方面的教育,以及学会分析问题、推理推断、总结归纳思维等。
二是道德品质的培养。
一是认识真理的思想。它是以真理文化的观念作为核心,以深入思考的方式研究世界存在的事实。这是以人的理解力和洞察力作为前提,以培养学生良好的思维习惯和思维能力为目的。主要内容包括:世界观、人生观、德观、价值观等方面的教育,以及学会分析问题、推理推断、总结归纳思维等。
二是道德品质的培养。
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