1、心理辅导 这里要强调的是心理辅导必须放在第一位。首先你需要和学生沟通,因为基础不好,导致现在学习成绩跟不上,他内心是很自卑的,所以要告诉孩子,现在没考好,不是你现在没认真,而是有些知识没有完全掌握,考试不是攀比,考试是在查漏补缺,我们遇到问题不能逃避,正确的做法是和难题宣战,攻克它,只有这样你才能强大。
2、有针对性的学习 针对考试的错题的知识点,进行针对性的辅导,考试完之后要对错题进行知识点的分类,哪些属于哪个章节的内容,同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解,理解之后需要用类似的题目进行测试,保证这种类似的题型已经掌握,才可进行下个知识点的功克。
2、有针对性的学习 。基础好的学生和基础不好的学生组对进行比赛 设立基础不好的学生未攻克的难题为比赛任务,需要两个人同时学会,才能赢得比赛。比赛奖励可以是少点家庭作业,也可以是老师给的其他奖励。
这是为了让基础好的学生引导基础差的学生一起进步。鼓励这种学习氛围。期望不要定得太高,我们要循循渐进 对于基础差的学生来说,能攻克的每一个难题都是进步,更是胜利,所以不要把学习好的学生全部能掌握的要求,强加给他们,我们要做的是努力引导他们来把基础打好,而不是变成学习好的学生,当然如果他很努力实现了这次锐变,这是我们最好的期望,就算没有成为学习好的学生,只要是在慢慢补救,慢慢进步,就是值得鼓励的。
家长不要催促孩子学习,而是陪伴孩子学习。孩子一年级基础差,其实并不耽误任何课程,只是学习会比较缓慢,父母要用陪伴的方式,和孩子一起了解知识,孩子学习进程会逐渐加快速度。
