12岁这个年龄是心理性格定性的中间阶段，处于这个阶段的初期过度。这个年龄的孩子很难听管，所以也叫初级叛逆期。
1. 假装成熟
他们会装作对万事都了解一般，就是所谓的装成熟，这是一种及其想要被肯定的心里，如果有这种状况发生，那么要更多的合理的理解他们的所作所为，但不要让他们胡作非为。
2. 关注异性
他们开始有自己的主见，有自己的爱好。他们想要吸引别人最大的注意力，用不成熟的方式来表达，用不成熟的方式来解决问题，当大人和老师对他们进行提醒或者批评时，更多的会让他们反感。
3. 虚荣心
开始注意着装，喜欢装酷扮帅，花钱很大手很大脚，喜欢名牌服饰。
4. 需要独立的空间
这个年龄段最重要的还有一件事，就是他们需要自己的空间，给他们独立思考的空间，给他们和朋友相处的空间，他们不仅要完成学业，还要玩好，最重要的是培养他们的性格，不急不躁，不虚荣不势利。
5. 敏感
十二岁的小孩对事物很敏感，但缺乏独立分析和判断事物的能力，在这个年龄段的小孩要加强正面引导，尤其是做父母的要积极配合学校老师们对孩子的教育工作，以免耽误孩子在这个最佳成长时期所产生的不良心里因素。
6. 抵触父母
12岁的孩子，喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。
7. 爱撒谎
这个时期的男孩自尊心强，，为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象会增多。
8. 厌学心理
厌学是12岁孩子最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往使得其反。
1、自我意识迅猛发展：
青少年时期是自我意识发展的第二个飞跃期，主要表现为独立感、自由感、自信心、自尊心；
2、认知旺盛：
有直观的形象思维，观察力、概括力、想象力、记忆力不断增强，具有记忆好、求知欲强、思维敏锐、接受新事物快、富于想象等特点；
3、情感丰富且不稳定：
青春期的发育不成熟，高级神经活动兴奋和抑郁过程的强弱与不平衡。往往表现为青年人易动感情、情感比较强烈，遇事容易激动，同时存在多种情绪状态；
4、性机能开始成熟：
青春期生理、心理迅速发育，开始出现朦胧的性欲望及与此相联系的一系列内心体验；
5、心理反抗期：
主要表现为社会地位欲求不满，观念上的“碰撞”，不能自控的情绪波动，青春期烦躁等。
