主要是孩子学习能力不强，如注意力理解能力、细心程度。 （一）生活习惯养成法。每个人的生活习惯会直接影响到他的学习习惯，如平时丢三落四，学习用品胡乱排列，思维和说话也是没有逻辑性，这些都是孩子造成学习上粗心的根源，生活上的粗心直接延伸到学习上去，经常的粗心不是偶然出现的，是习惯造成的。 建议孩子在平时做事有计划，有规律，做事有考虑，物品整齐摆放等等 （二）学习能力提高法。孩子容易出现看错写错抄错数字混淆相似字看反等等，这些都是孩子的视觉能力不强，如视觉分辨能力不强，可造成数字混淆，容易看错等现象，视觉集中能力不强，很容易出现漏字跳行等情况。小红是个好孩子，听话，学习认真，就是容易把“6”写成“9”，老师讲了她很多遍，家长也叮嘱他，就是没有用，孩子也不想出现错误，但考试和写作业还是有错误，这种情况是孩子的视觉能力不强，也无法冤枉孩子不认真，其实孩子已经专心了，就是某种能力，没过关。 建议需要进行孩子的视觉能力进行学习，慢慢提高学习能力，学习能力较强，自然就能减少粗心 （三）心理激励法。孩子很多在考试出现错误，与心理因素也有关系，平常容易激动和紧张的孩子出现粗心的频率高，所以尽量保持心理素质稳定，不要大悲大喜。对自己常常暗示，“我不会粗心的”，自己也树立信心，当出现粗心后，就不要过于担忧，这样积极的心态也是减少紧张和冲动的好方法，只要紧张少了，粗心也会减少。 建议孩子搞个错误登记本，当自己有粗心的数字就登记在一个本子上，一有机会就去看，这样加深印象，也是减少粗心，养成良好学习习惯的好方法。
