足球属于一门专业性比较强的体育活动,其不仅仅需要学生参与的积极性,更需要保证学生能够掌握足球的技能,才能够在球场上取得胜利。
同时这一运动的活动量比较大,在教学的过程中,教师需要在传授技能的同时,保证学生的安全性,这样才能够使课程更加顺利的开展和进行。
所以在教学的过程中,教师需要对课堂进行一定的控制,避免出现以往的单纯传授技能,随后让学生自主在球场上游戏的现象,还需要教师能够及时的关注学生训练的情况,发现问题给与纠错,让学生进行改正,例如:在教学工作中,教师传授“带球跑”的方式,就可以实际的让学生进行小组的划分,然后进行比赛,速度最快的小组胜利,这样教师能够了解学生实际的技能学习现状,给与其更好的引导,也能够用竞赛的方法提高课堂教学的效果