三年级学生书写不规范的整改措施（小学生书写习惯培养具体做法）

针对三年级学生书写不规范的问题，可以采取以下整改措施：
1. 规范教学引导：老师可以在课堂上引导学生正确书写字母的姿势、笔画顺序和字母间距等基本技巧，并向学生展示规范的字体范本，让学生模仿书写。
2. 练习字帖：老师可以布置书写作业，要求学生认真模仿字帖上的字迹进行练习。字帖可以涵盖字母、字词和句子的书写，逐步提高学生的书写技巧。
3. 口头指导与纠正：老师在学生写字时可以进行现场指导和纠正，及时指出学生的书写错误，并给予正确的示范。同时，鼓励学生互相帮助，提醒彼此注意书写规范。
4. 引导反思与改进：当学生的书写不规范时，老师可以与学生们一起讨论，找出问题所在，并共同探讨改进的方法。通过让学生自己意识到问题，培养他们主动改正的习惯。
5. 父母配合：老师可以与家长积极联系，告知学生书写不规范的情况，并请求家长在家中引导孩子书写，并监督他们完成书写作业。家长的关注和支持对于学生改进书写能力非常重要。
综上所述，通过教学引导、练习字帖、口头指导与纠正、引导反思与改进以及家长的配合，可以帮助三年级学生改进书写技巧，逐步达到规范书写的要求。