中班幼儿教育常规管理的途径与方法有很多，以下是一些常见的方法：
制定规则：教师要制定有适应幼儿年龄特点的生活规则，如生活制度、游戏规则、学习规则等，并告知幼儿必须遵守。
渗透教育：教师要在一日活动中，将教育目标渗透到各种活动中，如在饮食、睡眠、游戏、学习等环节中，培养幼儿良好的习惯和价值观。
主题墙：教师可以在教室中设置“规则主题墙”，通过图片、故事、儿歌等形式，向幼儿宣传规则，引导幼儿了解规则的重要性。
角色扮演：教师可以组织幼儿进行角色扮演，让他们模拟各种情境，如遵守规则、不遵守规则等，从而加深对规则的理解和记忆。
游戏活动：教师可以设计一些规则相关的游戏活动，如角色扮演游戏、竞赛游戏等，让幼儿在游戏中体验规则，并提高幼儿的参与度和积极性。
观察与记录：教师要经常观察幼儿的生活，记录幼儿在规则方面的表现，及时发现问题并加以引导。
评价与奖励：教师要定期对幼儿在规则方面的表现进行评价，给予适当的奖励，如表扬、奖品等，以激发幼儿遵守规则的积极性。
家庭配合：教师可以与幼儿的家长进行沟通，了解幼儿家庭教育中对规则的重视程度，以及家庭中是否有规则意识强的家庭氛围，以帮助幼儿更好地遵守规则。
奖励法，对优秀幼儿进行奖励。强制法，引导法
