要求如下:
符合课程标准的要求,教学目标清晰、定位准确,重难点突出,启发性引导性强,能有效支持学生的自主学习。
教学内容容量合适(一般控制在5-10分钟),组织结构合理,具有相对独立性、完整性,符合学生的认知水平。
教学方法选用得当,教学手段运用合理,授课的语言准确、严谨。
教学过程主线清晰,深入浅出,形象生动,精彩有趣,有利于提升学生学习积极主动性。
提供适当有效的学习评价及反馈。
微课面向学生学习,能够应对学生的知识理解建构和能力发展起正面促进作用,成为变革课程教学方式、提高学生学习质量的重要手段。