双减制度下如何提高二年级的数学教学质量（二年级下册数学教学质量提升措施）

一是立足学生优化课程结构和教学内容。选用多样化的教学方法与模式，通过大单元整体设计、项目式学习、综合实践学习等方式，充分利用信息技术辅助教学、和平里四小“云”课堂和多元化的教学评价方式，整体提升课堂教学效率。

二是优化丰富多元的校本课程，开发校园各类环境、设施、硬件资源，为学生提供丰富的校内学习课程与学习资源。

在双减的制服下，老师不能像从前一样给学生布置家庭作业，也就只有平时的课堂作业，所以老师一定要作用好在学校布置的作业，发现问题立即处理，二年级的数学重点是乘法口诀表，需要学生能够熟练背诵乘法口诀表，竖着背，横着背，斜着背，掌握每个单元的重难点。