儿歌四季小娃娃赏析(四季童谣儿歌完整版)

儿歌四季小娃娃赏析(四季童谣儿歌完整版)

首页维修大全综合更新时间:2024-05-29 12:20:56

儿歌四季小娃娃赏析

活动过程

一、欣赏画面,感知诗歌内容

1.小朋友,你知道一年有几个季节吗?

2.引导幼儿观看课件画面

(1)画面上有什么?

(2)知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?

鼓励幼儿讲述画内容。

二、学习朗诵诗歌

1、观看课件,认读汉字。

教师:谁能说一说,有哪四个季节?

带领幼儿认读汉字:春天、夏天、秋天、冬天。

2、教师有表情地朗诵诗歌。

儿歌,你们仔细听听,儿歌里说了哪几个季节呢?

提问:诗歌的名字叫什么?

你知道诗歌里的四季娃娃是谁吗?他们说些什么?

3、观看课件,启发幼儿朗诵儿歌。

(1)师生轮流接说儿歌的形式,学说儿歌。

(2)教师带领幼儿完整地朗诵诗歌。

(3)图片演示,幼儿朗诵儿歌。

三、启发幼儿表演儿歌

1、教师用手做什么动作表示“草儿尖尖”和“小鸟”,启发幼儿学一学。

2、请小朋友想一想荷叶和青蛙怎样用动作表示呢?

引导幼儿创编动作。

3、请创意比较好的小朋友上来示范表演动作。

幼儿表演儿歌。

四、引导幼儿尝试仿编诗歌

1、在大自然中还有很多四季娃娃,在春天里娃娃的是春娃娃,除了草尖儿,还有哪些?

2、引导幼儿想象并讲述夏娃娃、秋娃娃、冬娃娃……

3、教师带领幼儿按照诗歌的结构替换四季娃娃形象,朗诵仿编诗歌。

儿歌:四季娃娃

草芽儿尖尖,它对小鸟说:“我是春天。”

荷叶儿撑伞,它对青蛙说:“我是夏天。”

谷穗儿弯弯,它鞠着躬说:“我是秋天。”

雪人儿大肚子一腆,它顽皮地说:“我就是冬天!”

小百科:四季指一年中交替出现的四个季节,即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上,季节划分是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定的。

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1.欣赏诗歌,理解四季特征,感知四季的不同和美。 2.根据四季的特征,尝试仿编四季娃娃,并连贯地朗诵诗歌。

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