设计项目式学习的教学目标是需要考虑哪些方面（项目式学习的教学设计步骤）

1、学习目标导向：设计项目式学习强调学习目标的明确和具体化。每个项目都有明确的目标和预期结果，学生通过实际工作来实现这些目标，发展和提升自己的专业知识和技能。

2、问题导向：设计项目式学习注重解决实际问题。学生在项目中面临真实的问题，需要运用学科知识和技能来解决和应对。这种问题导向的学习方式激发了学生的学习动机和兴趣。

3、团队合作：设计项目式学习强调团队合作和协作能力。学生一般会以小组形式参与项目，通过合作讨论和合作解决问题，培养团队合作和沟通能力。

4、 跨学科综合：设计项目式学习鼓励学科融合和综合应用。由于项目通常涉及多个学科领域，学生需要将不同学科的知识和技能综合运用于项目中，提升综合应用和跨学科思维能力。

5、 反思和评价：设计项目式学习重视学习过程的反思和评价。学生在项目完成后，通常会进行自我评价和团队评价，反思项目中的挑战和收获，从而促进学习的深入和成长。