少年儿童处于对新鲜事物的好奇阶段,在这一阶段可以进行兴趣的塑性,而网络游戏的出现,对孩子们造成了“畸形化”的影响。有许多例子都已经证实,网络游戏带来的影响是弊大于利的。
常见案例之一:
邻居家的小孩军军,上小学6年级了,性格活泼跳脱,有些许调皮,但在妈妈的威严管教下还是听话的,自从年初的时候得到了手机,从此军军就发生了肉眼可见的变化。
近段时间以来,军军妈妈发现孩子一有空闲时间,就会一直盯着手机玩,在询问下得知孩子在玩一款《王者荣耀》的游戏,军军说他们班的很多人都在玩。军军妈妈感觉到便感觉感觉到一丝不好的苗头,本着收放适度教育的方式,于是便和军军约法三章:没做完功课不能玩手机、玩手机时间每天不得超过一小时、不能影响学习。