一切教育都是一种依靠人类特有的意识进行能动的互动（教育的真谛在于激励唤醒和鼓舞）

一切教育都是一种依靠人类特有的意识进行冲上能动的互动，这体现了教育的历史继承性。教育过程就是学习和吸收人类已有经验的过程。人类在历史上创造了大量的知识体系。而教育就是通过学习这种知识的一种特殊的学习继承活动。这种活动是依靠人类的意识进行的。