语感指的是对于语言的感觉、理解和运用能力，是语文学习中非常重要的一个方面。以下是几种培养语感的方法：
1. 培养阅读习惯：阅读是培养语感的最主要方法，可以通过阅读优秀的文章、诗歌、小说等来提高自己的语感。阅读时要注意多品味句子的语言表达，感受文章的情感和意境。可以从量的积累开始，每天读一些篇幅适中的文章或诗歌，逐渐提高阅读的难度。
2. 注意语言的音、韵、调、节奏等方面：注意语句的音、韵、调、节奏等因素对于语感的培养非常重要。要注意语句的韵律和节奏感，可以通过多背诵一些经典的古诗文或现代文学作品，增强自己的语感和感受语言的音乐性。
3. 通过写作练习来提高语感：写作是培养语感的重要方法之一，可以通过对于好的语句进行模仿和仿写来提高语感。可以先背诵优秀的句子、段落和篇章，然后将其中的优美表达、经典的转折、巧妙的排比等手法运用到自己的写作中，逐渐提高语感和写作水平。
4. 参加语文讲座和比赛：参加一些语文方面的讲座和比赛，可以学习到一些有关于语言表达、修辞手法和语言艺术的经验和技巧，有助于提高个人的语感。
5. 多思考、多交流：在日常学习和生活中多思考、多探索，提高对于语言表达和文化的理解能力。多与他人进行交流，讨论语言、文学作品等方面的话题，可以帮助拓展思维和提高语感。
、朗读训练培养语感
在现代语文教学中，朗读不但在听、说、读、写等言语活动中起关键作用，而且是语感最初形成的基本手段。
1.质疑理解，让学生想读。一般课堂阅读教学结构中包括初读、研读、品读、创读四个环节，各节读的功能主要体现在整体感知，了解文章的主要内容和把握文章给你的最初的感觉，并且读通读顺，保证读的时间，真正做到让每一个学生“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”研读环节主要是探究、思考、理解，养成深入阅读的能力。创读环节，指学生在有了对课文独有的理解后，能通过自己的读把自己理解、体会表达出来，这是培养语感和展示语感的不可缺少的一个环节，同时鼓励学生在读中能发表自己的独立见解，展示自己创造性学习活动的成果。
