主观概率是预测者根据自己的实践经验和判断分析能力，对某种事件在未来发生的可能性的估计数值。其特点是：试验空间全部事件的每一个事件的概率之和等于1 ;每一个事件的概率在0至1之间，即是一个大于或等于0，小于或等于1的数值。
应用主观概率市场预测法，一般要按下面几个步骤进行：
(1)说明预测目的和要求，提供必要的资料。
(2) 制定调查表，发给每个被调查者填写。
(3) 整理汇总主观概率调查表。
(4) 根据汇总情况进行判断预测。
主观概率法是根据萨维里原理，对无法用数据直接进行统计的教育现象和事物，按其有关条目的操作定义，主观地对教育现象和事物的程度进行等级评价，然后将等级折算为数值，再进行一定程序统计的方法。其优点是把大量原来不可直接测量的教育现象和事物，转化为可测量与统计；而缺点是测出的数据没有数理统计的数据准确。 进行主观概率统计时可分三级与四级程度评价，其方法是一样的，而数值略有区别。三级程度评价一般分A、B、C三等，四级程度评价则为A、B、C、D 四等。如学生对教师教学整体满意程度，在三级程度评价时可分为非常满意、满意、不满意三等，其赋值就是4 、2、1分；在四级程度评价时可分为非常满意、满意、基本满意、不满意四等，其赋值就是5、3、2、1分。具体统计方法为：首先计算平均权重X。 三级程度评价公式为：平均权重X?（NA?4+NB?2+NC?1）÷N 其中N是参加评价教师的总人数，NA 为评价教师非常满意程度的人数，NB为评价教师满意程度的人数，NC为评价教师不满意程度的人数。 四级程度评价公式为：平均权重X ?（NA ?5+NB?3+NC?2+ ND ?1）÷N 其中N是参加评价教师的总人数，NA为评价教师非常满意程度的人数，NB为评价教师满意程度的人数，NC为评价教师基本满意程度的人数，ND为评价教师不满意程度的人数。 概率有客观概率和主观概率两种，客观概率是指一个含有某种事件的实验反复进行多次时，该事件出现的相对次数。 主观概率是预测者根据自己的实践经验和判断分析能力，对某种事件在未来发生的可能性进行估计。 应用主观概率预测法，一般要经过以下几个步骤： 1．说明预测目的和要求，提供必要的资料 2．制定调查表，并发给每个被调查者填写。 3．整理汇总主观概率调查表。 4．根据汇总结果进行判断预测。
